Wie kommt man eigentlich auf die Zahl PI? Was hat ein Konditor mit Mathematik zu tun? Und wie lässt sich die Fläche eines Kreises berechnen?

Mit diesen und vielen weiteren spannenden Fragen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen im Mathematikunterricht. Statt nur Formeln auswendig zu lernen, durften die Kids selbst forschen, experimentieren, ausprobieren und mathematische Zusammenhänge eigenständig entdecken.

Besonders kreativ wurde es bei der Erarbeitung der Kreisfläche. Mithilfe selbst gebackener Torten fanden die Schülerinnen und Schüler heraus, wie sich aus der Flächenformel des Rechtecks die Formel für die Kreisfläche ableiten lässt.

Mit großem Interesse, viel Neugier und Begeisterung machten sich alle ans Werk. Und das Beste kam zum Schluss: Nach erfolgreicher Forschungsarbeit durften die selbst mitgebrachten Torten natürlich gemeinsam verspeist werden!

So wurde Mathematik nicht nur verständlich, sondern auch richtig anschaulich – und besonders lecker!

Lernen durch Entdecken: Mathematik, die in Erinnerung bleibt!